BUSCANDO NOVOS CONCEITOS NAS CULTURAS DE MATRIZ AFRICANA

DURANTE AS FÉRIAS TAMBEM DEVEMOS BUSCAR FERRAMENTAS PARA ENRIQUECER NOSSOS CONHECIMENTOS. 

A PARTIR DESSE PENSAMENTO, FIZ UMA VISITA AO TERREIRO ILÊ ASÉ OPO AFONJÁ, QUE ABRIGA UMA ESCOLA EM SEU ESPAÇO. 

MESMO COM O RECESSO, FUI RECEBIDA COM TODO CARINHO E ATENÇÃO PELOS RESPONSAVEIS DA ESCOLA MUNICIPAL EUGÊNIA ANNA DOS SANTOS, ONDE FIZ UMA VISITA E PUDE APRECIAR A RIQUEZA QUE É DESENVOLVIDA COM OS ALUNOS. 

DENTRO DO PLANEJAMENTO ANUAL, A INSERÇÃO DO CURRICULO DE CULTURA AFRICANA E A PRESERVAÇÃO DA IDENTIDADE CULTURAL SÃO MUITO BEM TRABALHADOS.

EM FRENTE A ESCOLA QUE VALORIZA A CULTURA ETNICA

UM AMBIENTE VALORIZADOR DAS ARTES ETNICAS

PROJETO IRÊ AYÓ, VALORIZANDO OS FALARES AFRICANOS

(YORUBÁ)

PRECONCEITO TRABALHADO DE FORMA LUDICA

AMBIENTE ACOLHEDOR E COM MUITAS INFORMAÇÕES

MITOS TRABALHADOS E REGISTRADOS  PARA APRECIAÇÃO DE TODOS

RECEPTIVIDADE CALOROSA AOS QUE VISITAM O AMBIENTE EDUCACIONAL

O HINO DA ESCOLA, CANTADO DIARIAMENTE

HORTA FEITA PELAS CRIANÇAS COM  ERVAS MEDICINAIS

PAINEL EXPOSTO COM ATIVIDADES DOS ALUNOS

REPRODUÇAO DO LIVRO QUE FOI TRABALHADO

MAIS UM PAINEL COM REPRODUÇÃO DE LIVRO

A DELICIOSA VIVENCIA DOS VERDADEIROS FALARES BRASILEIROS

O APRENDIZADO SE INICIA ATRAVÉS DA ETICA.


VISITANDO A ESCOLA DO OPO AFONJA, DESCOBRI A RIQUEZA DOS FALARES BRASILEIROS, QUE NAO SÃO FALADOS SOMENTE NOS TERREIROS, MAS SIM NO DIA A DIA, PELAS CRIANÇAS QUE TRANSITAM PELAS LADEIRAS DE ONDE ME ENCONTRO, O QUE ME LEVOU A PENSAR DE ONDE VINHA TUDO ISSO.

NÃO TÃO POUCO SOMENTE OS FALARES DAS CRIANÇAS, COMO NAS RODAS DE ADULTOS QUE OUVI  AO DERREDOR.

QUE FALAS SERIAM ESSAS ? ENTÃO ELAS ME SURGEM NO AFONJÁ NO QUADRO DE ROTINAS DAS SALAS DE AULA.

ME SENTI BEM VINDA.

ESTA ACOLHIDA REALMENTE LHE REMETE A UM OTIMO DIA

INDEPENDENTE DA HORA QUE CHEGUE, SEJA BEM ACOLHIDO

EM SUA SAIDA, REALMENTE TENHA UMA EXCELENTE NOITE

SIM, ME SENTI AGRADECIDA

SABER PEDIR DESCULPAS É UMA ARTE, SEJA EM QUE LINGUA FOR

A VALORIZAÇÃO DESDE A MAIS TENRA IDADE

RESPEITO E EDUCAÇÃO ACIMA DE TUDO

VOLTAR SEMPRE SERA UM PRAZER

O APOIO DE QUE PRECISAMOS TODOS OS DIAS

SABER PEDIR E CONCEDER É SABIO

Direc 1b: Trabalhando a cultura africana nas diversas discip...

Direc 1b: Trabalhando a cultura africana nas diversas discip...: Por Paola Gentile   Geografia A África não é um país, e sim um continente Essa afirmação pode parecer absurda, mas não é. "Há uma ...

professora, escritora, mas acima de tudo MULHER NEGRA

MOMENTOS ANTES DA PASSEATA DE 20 DE NOVEMBRO, UMA ATUALIZAÇÃO NOS FATOS E VERIFICAR AS NOTICIAS DO DIA

MARIDO TAMBEM SE ATUALIZA PARA DEPOIS PARTIRMOS PARA UMA MISSAO ESPECIAL

EDNA ROLAND, EMPENHADA NUMA BELA CAUSA, IGUALDADE RACIAL

PROFESSORA NEIDE SABINO APOIANDO A CAUSA PELA IGUALDADE RACIAL EM 20 DE NOVEMBRO, EM GUARULHOS

GILBERTO DE ESU, COMO DE COSTUME SOCIALIZANDO COM TODOS E SEM PRECONCEITO RELIGIOSO

AUDITORIO DO MUSEU AFRO BRASIL, EM OUTUBRO
UMA FALA SOBRE A VIVENCIA NA EDUCAÇAO INFANTIL E O USO DE FERRAMENTAS PARA A IMPLANTAÇAO DE CULTURA AFRICANA  NA SALA DE AULA

Levando o conhecimento para sala de aula através da pesquisa junto com os alunos

 Lagartas no aquario, nascidas no Pé de Manacá de Cheiro plantado na horta da escola. Os alunos reproduziram as lagartas com papel machê.

 Borboletas nasceram do dia da Exposição sob os olhares curiosos dos alunos.

 Reprodução do pé de manacá, com EVA e papel crepon.

 Germinação de uma semente reproduzida pelos alunos com massa de modelar

 Plantio de mudas de ervas que são consumidas como remédio ou em forma de chás. (alecrim, manjericão, hortelã, funcho)

 mudas de ervas medicinas e alimenticias

 Reprodução em tela da flor de manacá de cheiro

 Uma equipe de peso, alunos comprometidos com o ludico e o saber

 Modelagem e pintura , numa reprodução da lagarta .

 momento do plantio.

 O prazer de expor as atividades de seus alunos. Parabens professora Angela

 Canção composta pelo professor de musicalização, Wilsom Roberto.

 Mais um momento da minha equipe de peso, parabens meus alunos.

 maternal da manha, parabens crianças

 maternal de tarde, parabens crianças

Prestigiando a Primavera na Educação Infantil

 A borboleta do manacá de cheiro sendo observada pelos alunos do maternal .
Esta observação fez com que aprendessem como nascem as lagartas, pois esta borbolela colocou seus ovos enquanto esteve no cativeiro.

 Após colocar seus ovos ela foi solta e voltou para sua arvore de origem, o pé de manacá de cheiro.
As crianças apreciaram o momento em que a borboleta voou rumo ao céu.

Antes de alçar voo, a borboleta aprecia e suga o nectar da flor de sua arvore de origem

Desse projeto nasceu o primeiro livro "Bela , a borboleta amarela", que ilustra passo a passo todo trabalho apresentado às crianças